Passos, B., Vasconcelos, A.K. e Silveira, F. 2022. Ensino de Química e Aprendizagem Significativa: uma proposta de Sequência Didática utilizando materiais alternativos em atividades experimentais. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 1 (mar. 2022), 610-630. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12649.