Chiesa Bartelmebs, R., Venturi, T. e de Sousa, R. 2021. Pandemia, negacionismo científico, pós-verdade: contribuições da Pós-graduação em Educação em Ciências na Formação de Professores. Revista Insignare Scientia - RIS. 4, 5 (ago. 2021), 64-85. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i5.12564.