[1]
Venancio, B. e Menezes Viana, G. 2021. Saberes da formação profissional: um estudo ator-rede quanto à performance da prática de professores em formação. Revista Insignare Scientia - RIS. 4, 3 (mar. 2021), 242-256. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i3.12131.