Nunes, J. 2021. A incrível proeza dos alunos-pesquisadores na construção de conhecimentos geográficos e na leitura do lugar – Experiências do projeto #SomosMario. Revista Insignare Scientia - RIS. 4, 2 (fev. 2021), 135-147. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i2.12078.