Tadiello, R. e Lima Robaina, J. 2020. Análise das percepções docentes e discentes sobre a Sequência de Ensino Investigativa. Revista Insignare Scientia - RIS. 3, 1 (jun. 2020), 96-115. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i1.11221.