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Persich, G. 2019. Jogo virtual como ferramenta para o ensino-aprendizagem de citologia no Ensino Médio. Revista Insignare Scientia - RIS. 2, 3 (nov. 2019), 165-172. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i3.11195.