Leite, F. 2019. Diário de Bordo em aulas de Epistemologia: contribuições na formação inicial de professores de Química. Revista Insignare Scientia - RIS. 2, 3 (nov. 2019), 125-133. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i3.11191.