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Hames, C. e Kemp, A. 2019. Diversidade de GĂȘnero e Sexualidade no processo formativo docente. Revista Insignare Scientia - RIS. 2, 1 (maio 2019), 67-74. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i1.10664.