Wirzbicki, S., Del Pino, J. e Pansera-de-Araújo, M. 2019. O Conceito Energia nas Interações entre Professores e Estudantes Mediadas pelos Livros Didáticos de Biologia. Revista Insignare Scientia - RIS. 2, 1 (maio 2019), 138-150. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i1.10597.