de Andrade, B.S. et al. 2019. O estágio de docência na Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza: um panorama a partir dos espaços educativos escolares. Revista Insignare Scientia - RIS. 2, 2 (set. 2019), 185–203. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i2.10911.