Oliveira, V.D. de e Esteves, E.M. 2019. Práticas e perspectivas dos professores das disciplinas específicas e de Matemática e dos alunos do Curso Técnico Integrado em Eletrotécnica do IFPI - Campus Teresina Central, a partir da disciplina de Circuitos Elétricos. Revista Insignare Scientia - RIS. 2, 2 (set. 2019), 37–55. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i2.10766.