Novakowski Kierepka, J.S. and Zanon, L.B. 2019. Problematização e reconhecimento de teorias e práticas de professores em formação para o ensino de Ciências com foco no educar pela pesquisa. Revista Insignare Scientia - RIS. 2, 1 (May 2019), 1–20. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i1.10720.