Chesca , D.S. et al. 2026. Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos. Revista Insignare Scientia - RIS. 9, 2 (abr. 2026), e15515. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n2.15515.