[1]
Cunha, F.B. da et al. 2026. Democracia, Diálogo e Criticidade: categorias freireanas para o Ensino de Ciências. Revista Insignare Scientia - RIS. 9, 2 (abr. 2026), e15510. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n2.15510.