Quadra, L.Z. de . e Wirzbicki, S.M. 2026. Da Teoria à Prática: Concepções e Estratégias para Promover o Pensamento Crítico no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais. Revista Insignare Scientia - RIS. 9, 2 (abr. 2026), e15507. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n2.15507.