Cardoso, S.C. e Silva, E.L. da 2026. Proposição do instrumento teórico-analítico DIMOC para operacionalizar a intensidade de mobilização das capacidades de Pensamento Crítico para o ensino de Ciências. Revista Insignare Scientia - RIS. 9, 2 (abr. 2026), e15506. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n2.15506.