Camillo, C.M. e Graffunder, K.G. 2026. Professores que ensinam Ciências: perfil, formação e concepções acerca de atividades didáticas interdisciplinares e contextualizadas. Revista Insignare Scientia - RIS. 9, 1 (jun. 2026), e14706. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n1.14706.