[1]
Bauer, D.R. de L. et al. 2026. A construção de situações-problema no ensino de ciências na perspectiva CTS. Revista Insignare Scientia - RIS. 9, 1 (mar. 2026), e15003. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n1.15003.