Fornari, M.B. et al. 2024. Alternativas para o desenvolvimento do Pensamento Computacional no Ensino de Ciências por meio de uma atividade desplugada. Revista Insignare Scientia - RIS. 8, 1 (dez. 2024), e14251. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2025v8n1.14251.