Bozzato, C.V. e Uhmann, R.I.M. 2024. Avaliação da aprendizagem no Ensino de Ciências: um estudo sobre as práticas avaliativas de professores de escolas públicas do município de Pelotas, RS. Revista Insignare Scientia - RIS. 7, 4 (dez. 2024), 138–159. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n4.14882.