Oliveira, L.K.S. e Luna, K.P. de O. 2024. Sequência Didática Investigativa de Tatuagens: Uma proposta diferenciada para ensinar química?. Revista Insignare Scientia - RIS. 7, 2 (ago. 2024), 274–281. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n2.14281.