Achterberg, A.R.R. e Scremin, G. 2022. Análise Textual Discursiva em narrativas docentes: uma abordagem teórico-prática. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 5 (dez. 2022), 60–75. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n5.13276.