[1]
Maknamara, M. 2022. Cruzando fronteiras discursivas de pesquisas em ensino de Ciências: em foco, currículos.
Revista Insignare Scientia - RIS
. 5, 4 (dez. 2022), 262–281. DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n4.13255
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