Amador, I.P. et al. 2022. Grandeza volume na Educação Básica: uma experiência com estudantes do 3º ano do Ensino Médio. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 4 (dez. 2022), 116–136. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n4.12896.