Bastos, I.L. et al. 2022. Possibilidades de interações para o ensino remoto de química: um relato de experiência de bolsistas do Pibid. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 2 (jun. 2022), 237–252. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n2.13000.