Paz, C. da S. et al. 2022. O estado do conhecimento das pesquisas sobre a Educação Infantil e o Ensino de Ciências no Brasil: um estudo a partir de dissertações e teses. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 1 (mar. 2022), 420–438. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.11917.