Monteiro, E.P. et al. 2022. Ensino por Investigação em aulas de Química: Construindo a argumentação através da problemática “Por que as bananas escurecem?”. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 1 (mar. 2022), 506–524. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12450.