Somavilla, G. et al. 2022. Recursos Educacionais Abertos nas Práticas Didáticas dos Professores de Biologia. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 1 (mar. 2022), 235–255. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12207.