[1]
da Costa, P.J.C. et al. 2021. Desenvolvimento do pensamento crítico por meio do estudo de lógica argumentativa na alfabetização científica.
Revista Insignare Scientia - RIS. 4, 5 (ago. 2021), 123–139. DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i5.12563.