Brandl, C.A. et al. 2021. O Ensino de Ciências em um contexto de inclusão escolar: um estudo de caso. Revista Insignare Scientia - RIS. 4, 4 (jun. 2021), 159–180. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i4.11765.