da Silva, D.L. et al. 2021. Experiências de Inclusão em Sala de Aula: A Narrativa de uma professora no cotidiano da Práxis. Revista Insignare Scientia - RIS. 4, 2 (fev. 2021), 68–76. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i2.12072.