Guimarães, L. et al. 2020. Anfíbios nos anos iniciais: estratégia didática envolvendo contos de fadas para o ensino de biologia básica. Revista Insignare Scientia - RIS. 3, 5 (dez. 2020), 362–371. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i5.11454.