Lima, R. dos S. et al. 2020. Tessituras no Ensino de Química: interfaces para abordagem das questões étnico-raciais na sala de aula. Revista Insignare Scientia - RIS. 3, 5 (dez. 2020), 137–151. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i5.11520.