Teles, V. da S. et al. 2020. O lúdico no ensino de Genética: proposição e aplicação de jogo didático como estratégia para o ensino da 1ª lei de Mendel. Revista Insignare Scientia - RIS. 3, 2 (ago. 2020), 311–333. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i2.11397.