TY - JOUR AU - Luena da Conceição AU - Fabiane Ribeiro AU - Érica Duarte-Silva AU - Karina Furieri AU - Elisa Aoyama PY - 2021/02/19 Y2 - 2024/03/28 TI - Baralho da horta: uma proposta de jogo didático para Educação do Campo JF - Revista Insignare Scientia - RIS JA - RIS VL - 4 IS - 1 SE - Propostas Didáticas DO - 10.36661/2595-4520.2021v4i1.11437 UR - https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11437 AB - O trabalho teve como objetivo elaborar um jogo didático de morfologia vegetal. Para elaboração do jogo, foram utilizados materiais de fácil acesso e de baixo custo. A proposta pedagógica foi exposta em um evento, no qual os participantes observaram o jogo e realizaram considerações sobre o mesmo, como poder ser aplicado em qualquer modalidade de ensino e não somente para Educação do campo e que os próprios educandos podem elaborar esse material didático. Por fim, ressalta-se a necessidade do educador relacionar o conteúdo teórico com o contexto do educando, promovendo a valorização de suas origens e o sentimento de pertencimento. ER -