Mostra de Ciências como uma forma de aprendizagem a partir da experimentação

  • Cristiano Rodeski Pires Universidade Federal da Fronteira Sul
Palavras-chave: Ensino de Ciências; Aprendizagem; Prática Científica.

Resumo

Este relato é resultado da realização da I Mostra de Ciências do Município de Salvador das Missões – RS. Tal mostra ocorreu no ano de 2017 em parceria com a rede municipal e estadual de ensino envolvendo os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Um dos pré-requisitos para inscrição na mostra era apresentar um experimento relacionado com os conteúdos vistos durante o ano letivo de 2016 a 2017 na área de Ciências da Natureza. Obtivemos no total 20 experimentos inscritos. Também foi confeccionado pelos alunos um relatório, com todos os passos do experimento, expectativas, dificuldades e aprendizados. Como resultados indicamos que esse tipo de atividade desperta o interesse do aluno e proporciona momentos de reconhecer que o erro também faz parte da construção da Ciência. Dessa forma o ensinar e aprender se tornam significativos e possibilitam melhorar o entendimento dos fenômenos da área de Ciências da Natureza.

Publicado
21-11-2019
Como Citar
PIRES, C. Mostra de Ciências como uma forma de aprendizagem a partir da experimentação. Revista Insignare Scientia - RIS, v. 2, n. 3, p. 64-70, 21 nov. 2019.