[1]
D. Rodrigues da Silva, A. Tadachi Morey, T. Rosa de Souza de Miranda, e T. Marangon, “Formação continuada de professores com metodologias ativas de ensino - Dificuldades e conquistas”, Rev. Bras. Ext. Universit., vol. 12, nº 3, p. 409–419, dez. 2021, doi: 10.36661/2358-0399.2021v12n3.12417.