[1]
K. V. Silva, “Oficinas digitais de artes indígenas para professores de ensino fundamental e ensino médio: Produzindo conhecimento decolonial sobre história indígena”, Rev. Bras. Ext. Universit., vol. 12, nº 2, p. 235–244, jul. 2021, doi: 10.36661/2358-0399.2021v12i2.12183.