Leite, Luciana, Acássio Rodrigues, Maria Socorro Lima, Francisco Nunes Moura, Nairley Firmino, Francisco Do Nascimento, Eliziane Castro, e Fabiana Aragão. 2020. O Uso De Sequências Didáticas No Ensino De Química: Proposta Para O Estudo De Modelos Atômicos. Revista Brasileira De Extensão Universitária 11 (2), 177-88. https://doi.org/10.36661/2358-0399.2020v11i2.11429.