Leite, L., Rodrigues, A., Lima, M. S., Moura, F. N., Firmino, N., Do Nascimento, F., Castro, E., & Aragão, F. (2020). O uso de sequências didáticas no ensino de Química: proposta para o estudo de modelos atômicos. Revista Brasileira De Extensão Universitária, 11(2), 177-188. https://doi.org/10.36661/2358-0399.2020v11i2.11429