[1]
I. M. M. Silva e N. Z. Zanin, “ESPAÇOS E TEMPOS VIVIDOS NA ESCOLA: implicações para os processos de subjetivação e ensino-aprendizagem na perspectiva de jovens estudantes e seus professores”, GAVAGAI, vol. 4, nº 2, p. 121–143, dez. 2017, doi: 10.36661/2358-0666.2017n2.9085.