EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: COMO FICA A SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES
DOI:
https://doi.org/10.36661/2358-0666.2022v9n1.12863Palavras-chave:
Saúde mental docente, Pandemia Covid-19, EducaçãoResumo
Este texto aborda sobre a temática da saúde mental dos professores e suas consequências durante a pandemia do Covid-19. Se caracteriza como um estudo teórico de caráter reflexivo em que a coleta de dados se deu pela revisão teórica e a análise apresenta três conceitos que emergiram no estudo e fundamentam a discussão trazida no texto: saúde mental; mal estar docente; e as consequências da pandemia para os professores. A partir dos conceitos citados é discutida a relação desses com o momento pandêmico vivenciado e concluiu-se que a saúde mental dos professores esteve e está fragilizada frente a situação de emergência sanitária mundial e as incertezas do momento pandêmico.