Bastos, Eloiza, et al. “‘Ensinar Aos Surdos-Mudos tão Bem Como Aos Que Ouvem E falam’: O Instituto Imperial De Surdos-Mudos Em questão”. Fronteiras: Revista Catarinense De História, nº 46, setembro de 2025, p. 08-28, https://doi.org/10.36661/2238-9717.2025n46.14958.