Caimi, Flávia Eloisa, Letícia Mistura, e Pedro Alcides Trindade de Mello. 2021. “Aprendizagem histórica Em Contexto De Pandemia: O Que Pode Ser E Conter Uma Aula De História?”. Fronteiras: Revista Catarinense De História, nº 37 (julho): 09-23. https://doi.org/10.36661/2238-9717.2021n37.12463.