Bastos, E. et al. 2025. “Ensinar aos surdos-mudos tão bem como aos que ouvem e falam”: o Instituto Imperial de Surdos-Mudos em questão. Fronteiras: Revista Catarinense de História. 46 (set. 2025), 08–28. DOI:https://doi.org/10.36661/2238-9717.2025n46.14958.