Professor Américo:

ultrapassar a história factual

  • Norberto Dallabrida Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
DOI: https://doi.org/10.36661/2238-9717.2011n19.8109
Palavras-chave: Américo Augusto da Costa Souto, historiografia, Santa Catarina (Brasil), Fernand Braudel

Resumo

Trata-se de uma breve apresentação do artigo “Estudos: os vários ritmos da evolução histórica (modelo didático baseado nas teorias de F. Braudel)”, do historiador Américo Augusto da Costa Souto, republicado, em versão revisada, neste número de Fronteiras – Revista Catarinense de História.

Palavras-chave: Américo Augusto da Costa Souto, historiografia, Santa Catarina (Brasil), Fernand Braudel

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Biografia do Autor

Norberto Dallabrida, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo – USP. Professor do Departamento de Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências Humanas e da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Bolsista produtividade do CNPq (PQ-II).

Publicado
06-06-2018
Como Citar
DALLABRIDA, N. Professor Américo:. Fronteiras: Revista Catarinense de História, n. 19, p. 97-98, 6 jun. 2018.
Edição
n. 19 (2011): Dossiê cotidiano e política In memorian: Americo Augusto da Costa Souto
Seção
In memoriam Américo Augusto da Costa Souto