Da educação do campo ao PNLD/CAMPO
do anúncio educacional a denúncia social
DOI:
https://doi.org/10.36661/2238-9717.2019n33.10701Palavras-chave:
Livro didático, Educação do campo, Política públicaResumo
O artigo intitulado “Da Educação do Campo ao Programa Nacional do Livro Didático para o Campo de 2013: do anúncio educacional a denúncia social”, objetiva socializar parte dos resultados relativos a pesquisa intitulada “Análise das imagens de livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático para a educação do campo, na perspectiva de gênero”, realizada em 2016. Neste sentido buscou-se registrar, brevemente os caminhos históricos e educacionais percorridos por esse programa, fato que possibilitou o reconhecimento e a problematização de suas propostas educacionais.