Schildt Grasel, Paola, Rosangela Prestes, e João Krause. MODELO DE ENSINO HÍBRIDO ROTAÇÕES POR ESTAÇÕES COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática 3, no. 2 (dezembro 23, 2021): 234 - 253. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/EMSF/article/view/12410.