Bruxel, Daniel Argeu. “Resenha Da Tese De Doutorado ‘CYBERFORMAÇÃO SEMIPRESENCIAL: A RELAÇÃO COM O SABER DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA’ De Vinícius Pazuch”. Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas Em Educação Matemática, vol. 2, nº 2, janeiro de 2021, p. 160-7, https://doi.org/10.36661/2596-318X.2020v2n2.11872.