[1]
D. Burak, “A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: OLHARES MÚLTIPLOS E COMPLEXOS”, EDUMATSFRONT, vol. 1, nº 1, p. 96–111, abr. 2019, doi: 10.36661/2596-318X.2019v1i1.10740.